LENDÜLETET AD A HATÁROK FESZEGETÉSE

Pap Martin Felicián – mielőtt saját magáról mesélne – az iBookr történetének címszavakban történő felidézését követően arról beszél, hogy mivel a vállalkozók az idejük jelentős részében magával a vállalkozással szeretnének foglalkozni, s nem pedig a könyveléssel, ebben többféle ajánlatcsomaggal tudnak a rendelkezésükre állni. A jelek szerint egyre többen vannak azok, akik nem szeretnének a könyvelési anyagok összegyűjtésével bíbelődni, viszont elvárják a naprakész és a kornak megfelelően automatizált könyvelési szolgáltatást. Ezen felül az iBookr magasabb szintű adótanácsadást és könyvelői támogatást is kínál, de akár a bérszámfejtést is átvállalják. – Erősségünk, hogy a közösségi média használata mellett közvetett módon is próbáljuk megszólítani a vállalkozókat. Így például a Győr-Moson-Sopron Megyei Kereskedelmi és Iparkamarával együttműködve is próbálunk eljutni a vállalkozásokhoz, melyeket nem csupán ajánlatunkkal keressük meg, de képzésekkel is segítjük. Számunkra nagyon jó hír, s a munkánkat könnyíti, hogy a Nemzeti Adó- és Vámhivatal jóvoltából immáron minden számla bekerül a digitális térbe. Hosszabb távon arra törekszünk, hogy a vállalkozások adóját be is fizessük, de közben is gondolkodunk a fejlesztéseken, s tovább keressük a piac szolgáltatási részeit a könyvelésben, mely továbbra is a fókuszt jelenti. Mint ahogy abból sem engedünk, hogy a tevékenységünkben minden biztonságos és a jogszabályoknak megfelelő legyen.

HIP, HIP, HURRÁ!

Pap Martin Felicián Karcagon született, a Nagykunság legnépesebb településéről egy évtizede költözött az ország másik felébe, Mosonmagyaróvárra. Közben a szülők a Szigetköz fővárosából áttették székhelyüket a mindössze 5 kilométerre található Máriakálnokra, miközben Martin Győrt választotta. Előbb továbbtanulási céllal, majd lakhelyként is. – A mosonmagyaróvári Bolyai János Technikumban informatikai ágazaton tanulva továbbtanulást tekintve gondoltam Budapestre és a mérnök-informatika képzésre, de ezt idővel elvetettem, mert emberközelibb irányt szerettem volna. Így vetődött fel bennem a pszichológia, de a nagyon magas felvételi pontszám és az emelt szintű magyar vagy történelem érettségi gondolata ettől is eltántorított. A tanári vonal miatt egyre szimpatikusabbá vált viszont mérnök-informatikus irányban a mérnök-tanár szak, melynek kapcsán Győr teljesen egyértelműnek tűnt. A Széchenyi István Egyetem(b)en az is különösen tetszett, hogy a központi kampuszon minden egy helyen elérhető, majd a tanulmányaim során azt is megtapasztalhattam, hogy itt gyakorlatiasabb a képzés, köszönhetően többek között a gazdaság szereplőivel folytatott együttműködéseknek. Ez ugyanúgy nyerő lépés a hallgatóknak, ahogy az is, hogy a felsőoktatási intézmény ennek jegyében számtalan lehetőséget kínál a tanulóinak arra, hogy a gyakorlatban is kipróbálhassák magukat, s hogy elinduljanak akár egy saját vállalkozás irányába.

Én például dolgozom az egyetem pályázati irodájában is, köszönhetően a hallgatói innovációs projektnek (HIP), melynek innovációs feladataiban minden hallgató megtalálhatja a kiteljesedési lehetőséget, s kipróbálhatja magát a csapatmunkában.

TEHER ALATT

Martin a középiskolai időszak alatt is aktív volt – és nem csak a tanulásban. Sok mindent bevállalt, sok mindennel foglalkozott. 2018-ban, az egyetemi hallgatóvá válással egy időben azonban elhatározta, hogy csakis a tanulmányaira összpontosít. – Ez nagyon nem vált be, az első félévem borzalmasra sikerült, már a távozás gondolata is megfordult a fejemben. Aztán megint elkezdtem mással is foglalkozni, így például önkénteskedtem a Startup Győrben, melynek alapító tagja vagyok. Nem görcsöltem rá a tanulásra, az csak egy része lett a mindennapok tevékenységének. Ezzel ugrásszerűen javultak a tanulmányi eredményeim, például megkaptam a nemzeti felsőoktatási ösztöndíjat is. Úgy gondolom, ha az ép ész határain belül az ember minél több feladatot bevállal, s ha a határait feszegeti, az lendületet ad mindenhez. Tudod, mi a feladatod, s azt is, hogy mikor tudod megcsinálni, mert ha nem teszed, később már nem lesz időd elvégezni. Hatékonyabbá válsz. Nálam legalábbis ez így működik. Rám valóban igaz, hogy teher alatt nő a pálma. Ráadásul, mivel sokrétűek és sokszínűek a feladataim, az a veszély sem fenyeget, hogy ráunok valamelyikre.

AZ EGYETEM HASZNA

A jövőbeli céljai között továbbra is szerepel a tanítás, az informatika középiskolai vagy egyetemi oktatása, de nem főállásként. – Amikor elkezdtem a felsőoktatási tanulmányaimat, úgy terveztem, hogy egy nagy lélegzetvétellel a doktori cím eléréséig folytatom. Most inkább afelé hajlok, hogy a tudományos fokozatok megszerzéséhez nem rögtön a diplomaszerzés után teszem meg az első lépéseket. Szeretnék inkább dolgozni, vállalkozni, egyéb tapasztalatokat begyűjteni, s majd mindezekkel felvértezve folytatni a tanulmányaimat. Ez azonban még nem biztos. Az azonban igen, hogy bármerre is vezet az utam, az egyetemen tanultakat – gondolok itt többek között pszichológiára, a konfliktuskezelésre, vagy éppen a kommunikációra – hasznosítani tudom. Ezt azért jelentem ki ennyire határozottan, mert most is szinte minden tevékenységemben hasznát veszem az egyetemen szerzett tudásomnak, tapasztalataimnak.

SZÖVEG: BAUDENTISZTL FERENC
FOTÓ: IBOOKR